不積硅步，無以至千里

不積小流，無以成江河

她一步一個(gè)腳印

走出了獨(dú)屬自己的道路

收獲了自己的“滿地鮮花”

以乘風(fēng)破浪之勢(shì)

獲得了清華大學(xué)的offer

最終選擇直博清華大學(xué)

李欣蔚，中共黨員

電氣工程學(xué)院2020級(jí)本科生

專業(yè)綜合排名第一

獲清華大學(xué)深圳國際研究生院直博offer

在校期間：

任本科生第二黨支部副書記，連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、獲自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、廣西大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部等多項(xiàng)榮譽(yù)；獲得“華數(shù)杯”國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽M獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”區(qū)賽二等獎(jiǎng)等十余項(xiàng)國家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；以核心成員身份參與1項(xiàng)國家級(jí)和1項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生科研項(xiàng)目，均優(yōu)秀結(jié)題。

一、勤懇奮勉 力學(xué)篤行

“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”對(duì)于李欣蔚來說，保持成績名列前茅的關(guān)鍵就是找對(duì)學(xué)習(xí)方法，按部就班，一點(diǎn)一滴積累下來。夯實(shí)基礎(chǔ)是最重要的，尤其是在大一大二階段，公共課和專業(yè)課數(shù)量多、難度大、學(xué)分高，要想拿高分，每一步都不能松懈。李欣蔚說，“首先是課前預(yù)習(xí)工作，每一門課程上課前，我都會(huì)拿出30-40分鐘的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣可以精準(zhǔn)地抓住重難點(diǎn)，大大提高課堂效率，帶著問題去聽課能讓自己從更高的層面去理解課程內(nèi)容；其次，課上一定要認(rèn)真聽講，我常常喜歡記筆記，這不僅使我對(duì)課堂內(nèi)容的記憶更加深刻，更方便我們期末階段去系統(tǒng)化地復(fù)習(xí)，尤其是專業(yè)課，期末考試的出題人往往是自己的任課老師，因此把握好老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容相當(dāng)于把握住了期末考試的重點(diǎn)知識(shí)；最后，不明白的問題一定要當(dāng)堂向老師請(qǐng)教清楚，切忌拖延，一旦拖延，問題就會(huì)像滾雪球一樣越來越大，到期末的時(shí)候再想解決就來不及了。”只要我們敢于提問，老師們都會(huì)很耐心地解答，所以學(xué)弟學(xué)妹們一定不要礙于面子而不敢向老師提問。李欣蔚表示，通過這種學(xué)習(xí)方法，她才能從大一上學(xué)期成績并不突出的情況下，追趕至專業(yè)第一。注重積累的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在《數(shù)學(xué)分析》《大學(xué)物理》《操作系統(tǒng)》《計(jì)算機(jī)組成原理》等公共課和專業(yè)課上取得95分以上的高分。

“起初是我們?cè)炀土?xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。”針對(duì)英語的學(xué)習(xí)，李欣蔚有一套自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和很多理工科同學(xué)一樣，李欣蔚的英語基礎(chǔ)并不好，大一上學(xué)期憑借著高中的英語基礎(chǔ)通過英語四級(jí)考試后，她以為也可以憑借“吃老本”通過英語六級(jí)考試，結(jié)果現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不是她想象的那么簡單，她與六級(jí)考試的首戰(zhàn)以失敗告終。后來她從學(xué)長學(xué)姐那里了解到英語在保研和考研中的重要性，于是制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于聽力這一薄弱項(xiàng)目，李欣蔚從網(wǎng)上查找精聽的技巧，將聽和讀結(jié)合。無論多晚，李欣蔚堅(jiān)持每天留出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。她認(rèn)為英語六級(jí)高分的技巧就是反復(fù)練習(xí)往年真題，在練習(xí)真題的過程中總結(jié)關(guān)鍵詞匯和技巧，定期進(jìn)行溫習(xí)。“要使英語學(xué)習(xí)形成一種習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，就會(huì)收獲到意想不到的結(jié)果”。通過近兩個(gè)月的堅(jiān)持積累，李欣蔚最終順利通過英語六級(jí)，并且獲得了500分以上的分?jǐn)?shù)。即便在通過六級(jí)考試后，她也沒有放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)，仍堅(jiān)持每天記憶生詞、閱讀英文文章。同時(shí)，她建議學(xué)弟學(xué)妹們一定要重視英語的學(xué)習(xí)，今后無論是保研、考研還是工作，英語都是十分重要的，尤其對(duì)于理工科同學(xué)來說，擁有較強(qiáng)的英語讀寫能力將會(huì)是很亮眼的加分項(xiàng)。

二、積水成川 求真創(chuàng)新

“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”。李欣蔚重視每一次課程的作業(yè)實(shí)踐，她認(rèn)為要將所學(xué)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合，才能使理論發(fā)揮價(jià)值，推動(dòng)理論更新前進(jìn)。同時(shí)，正是專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)大作業(yè)和課程設(shè)計(jì)開啟了她科研的啟蒙之門，每一次的實(shí)驗(yàn)作業(yè)和課程設(shè)計(jì)都不是一帆風(fēng)順的，而是“遇到問題，解決問題，改進(jìn)方法”循環(huán)前進(jìn)的過程，但通過這一次次的實(shí)踐，她對(duì)理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更深深地感受到所學(xué)專業(yè)知識(shí)的魅力。這份熱忱驅(qū)使著她參加了一項(xiàng)國家級(jí)和一項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生科研項(xiàng)目，在科研方面李欣蔚有自己獨(dú)到的見解：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)是第一步，這就需要把握好所學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，需要課上和課下的雙重功夫，筑牢科研的地基，絕對(duì)不容小覷；閱讀大量文獻(xiàn)及學(xué)術(shù)研究報(bào)告，關(guān)注頂級(jí)會(huì)議研究成果是第二步，需要我們?cè)陂喿x過程中對(duì)“是什么”“為什么”“怎么改進(jìn)”三個(gè)問題進(jìn)行深入思考，并在學(xué)習(xí)過程中提出一些自己的想法。李欣蔚關(guān)注了很多學(xué)術(shù)公眾號(hào)，里面的推文往往都是相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及高質(zhì)量文獻(xiàn)的精讀，這可以幫助她把握該領(lǐng)域的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)和他人的創(chuàng)新改進(jìn)。這些看似不起眼的日常積累，讓她在遇到科研難題時(shí)，能夠提出更有價(jià)值的idea；多聽多干和虛心交流則是第三步，李欣蔚認(rèn)為好的科研是“做出來的”而不是“空想出來的”，有了之前的積累，付諸于實(shí)踐才能做出成果。不僅如此，積極融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員、老師交流合作也是非常重要的一環(huán)。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，會(huì)迸發(fā)出更多創(chuàng)新點(diǎn)，幫助突破科研瓶頸；最后，要提升科研的高度，個(gè)人發(fā)展應(yīng)與國家重大戰(zhàn)略需求相結(jié)合，科研應(yīng)與現(xiàn)實(shí)里亟待解決的痛點(diǎn)相結(jié)合，由此提升自己的科研能力和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取為社會(huì)更好的發(fā)展盡到個(gè)人的綿薄之力。

三、器識(shí)為先 文藝其從

學(xué)習(xí)之余，李欣蔚也注重綜合能力的提升。在工作方面，她擔(dān)任本二支部副書記，曾主持策劃主題黨日活動(dòng)“以勞育德，清風(fēng)潤初心”，和各支委共同協(xié)助支部書記規(guī)范工作流程，不斷提高支部工作效率：完善本二支部發(fā)展黨員積分制，使支部發(fā)展黨員更為明確客觀；黨日活動(dòng)輪流制充分發(fā)揮支部黨員特長，豐富黨日活動(dòng)展開形式。支部各項(xiàng)工作有效推進(jìn)，持續(xù)走深走實(shí)。同時(shí)，她還擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，多次組織活動(dòng)，連續(xù)兩年獲得廣西大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)干”的稱號(hào)，團(tuán)支部也被評(píng)為廣西大學(xué)“五四紅旗團(tuán)支部”。在社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)方面，她曾加入廣西大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)，并被評(píng)為“優(yōu)秀干事”。李欣蔚認(rèn)為這些學(xué)生工作和志愿服務(wù)并沒有影響她的學(xué)習(xí)，并且很大程度地提升了自己協(xié)調(diào)時(shí)間的能力，鍛煉了自己待人接物的本領(lǐng)，充分培養(yǎng)了大局觀和處理事務(wù)的高效性。

四、前路漫漫 砥礪前行

李欣蔚猶記得今年6月份期末考試和夏令營申請(qǐng)時(shí)間重疊時(shí)的焦慮無措。她非常感謝學(xué)院各位老師的幫助支持，讓她能夠在一次次的申請(qǐng)?zhí)峤缓蛿?shù)不清的材料投遞中獲得慰藉，更是給了她砥礪前行的動(dòng)力，“沒有老師們的支持，就沒有我今天的成績”。

回首過去三年的時(shí)光，是令人懷念和充實(shí)的。李欣蔚表示，“一路走來，我要感謝的人太多：老師、家人、同學(xué)和舍友。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲腋惺苓^很多善意，未來我會(huì)將這份感恩存在心間，轉(zhuǎn)化成繼續(xù)前行的動(dòng)力。”

寄語：堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，不問東西。希望所有西大電氣學(xué)子能以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的精神勇毅前行，大家都將收獲屬于自己的“鮮花滿地”。