為引導(dǎo)我院學(xué)生將所學(xué)到的電子、電氣、機(jī)械制圖理論知識加以應(yīng)用，提高學(xué)生繪制和識圖能力，近日，由電氣工程學(xué)院教育教學(xué)指導(dǎo)分委會主辦，學(xué)院眾創(chuàng)空間和本科教學(xué)辦承辦，眾創(chuàng)空間PLC學(xué)習(xí)中心和機(jī)器人創(chuàng)新俱樂部協(xié)辦的第二屆工程設(shè)計軟件大賽順利落幕。
本次大賽設(shè)置兩道賽題，參賽者可以個人或兩人組隊形式參選自由選擇一提作答。競賽題目一為3.6×5m書房擺設(shè)與布線設(shè)計，參賽者可自選三維造型及平面電氣圖紙設(shè)計軟件，進(jìn)行書房擺設(shè)布局及各類電器線路設(shè)計；競賽題目二為3D打印創(chuàng)意設(shè)計，本題以“建黨百年·暢游太空”為主題，將紅色文化傳承與科技創(chuàng)新相結(jié)合，展開兩個主題設(shè)計。參賽者根據(jù)主題，利用三維軟件完成建模，將3D打印結(jié)合電子、機(jī)械、電氣、自動化等技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造。此次大賽重點考核學(xué)生能夠用工程語言對競賽具體任務(wù)的描述、能夠考慮任務(wù)中空間與電路布線等設(shè)計、對三維造型軟件和二維平面電氣工程圖設(shè)計軟件的熟悉程度、撰寫針對競賽任務(wù)的報告書及在眾人面前陳述的情況、查閱文獻(xiàn)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的能力以及團(tuán)隊合作能力、對工程制圖相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及自學(xué)的能力等。
本次大賽答題形式為開放性答題，大賽于4月9日發(fā)布通知進(jìn)行報名，并于4月16日公布賽題，4月24日收齊作品。比賽不設(shè)定答題考場，參賽者自選答題場所，須在比賽開始之日起一周時間內(nèi)完成作答，答題時間截止后立即向協(xié)辦單位提交作品并準(zhǔn)備隨后的作品答辯環(huán)節(jié)。此次大賽共有40余位同學(xué)報名參賽，最后收到12位同學(xué)的完整作品。
比賽剪影
為了保證比賽的公平性和作品的真實性，了解同學(xué)們工程設(shè)計軟件的真實情況，4月25日，學(xué)院眾創(chuàng)空間邀請專任教師對提交的作品進(jìn)行現(xiàn)場答辯，最終選出8個獲獎作品，其中包含一等獎兩名，二等獎三名及三等獎三名。具體獲獎名單如下：
2021第二屆工程設(shè)計軟件大賽獲獎名單 |
獎次 |
成績 |
獲獎隊伍 |
參與賽題 |
學(xué)號 |
姓名 |
學(xué)號 |
姓名 |
一等獎 |
94分 |
1902010543 |
盧陽旭 |
1902010545 |
陳嘉祺 |
書房設(shè)計 |
一等經(jīng) |
92分 |
1902010608 |
陸明德 |
1902010613 |
賴嘉靖 |
3D打印 |
二等獎 |
89分 |
1902010231 |
張衛(wèi)濤 |
1902010233 |
韋捷 |
書房設(shè)計 |
二等獎 |
86分 |
1902010649 |
鄧怡心 |
1902010637 |
梁春晴 |
書房設(shè)計 |
二等獎 |
85分 |
1902010218 |
唐任俊 |
|
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書房設(shè)計 |
三等獎 |
79分 |
1902010644 |
周美玲 |
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書房設(shè)計 |
三等獎 |
75分 |
2002010339 |
董澤宇 |
|
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書房設(shè)計 |
三等獎 |
74分 |
1902010449 |
陳秋林 |
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書房設(shè)計 |
附件：優(yōu)秀獲獎作品展示
競賽題目1：各類極具特色和創(chuàng)意的書房設(shè)計。
作品1
作品2
作品3
競賽題目2：利用3D打印技術(shù)，用于對太空垃圾進(jìn)行捕獲和處理的‘獵荒者’。
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