5月20日下午，我院在304會議室召開本科教育教學(xué)審核評估動員大會，全面啟動和部署評建工作。學(xué)院黨委書記梁志堅、院長雙豐、黨委副書記雷圓媛、副院長胡立坤、副院長劉輝、副院長于婷出席會議。學(xué)院全體教職工參加動員會。
動員大會上，黨委書記梁志堅強(qiáng)調(diào)，新一輪本科教育教學(xué)審核評估是對學(xué)院本科教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次全面總結(jié)、全面審視和全面診斷，要求全員參與，各負(fù)其責(zé)。教書育人是教師的第一職責(zé)，全體教職員工要“用自己的尺子量自己”，集中精力、認(rèn)真準(zhǔn)備，要立足常態(tài)、規(guī)范建設(shè)，從每項工作、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)抓起，把工作做實做細(xì)，建設(shè)一流本科教育體系，不斷培養(yǎng)出高質(zhì)量一流人才。
分管教學(xué)副院長胡立坤介紹了本次新一輪審核評估方案特征，他指出，本次審核評估不是另起爐灶，而是繼承上一輪審核評估的達(dá)成度、適應(yīng)度、保障度、有效度和滿意度，發(fā)展新理念、新方針、新原則、新體系、新方法和新引導(dǎo)。因此，學(xué)院要做好自建自評工作，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)任各部門評建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各部門圍繞審核指標(biāo)體系，全面開展校內(nèi)自評，依據(jù)評估指標(biāo)體系和定量指標(biāo)要求，遵循以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)的原則，重點放在質(zhì)量保障體系及質(zhì)量文化建設(shè)，以數(shù)據(jù)和事實支撐，撰寫自評報告，全力以赴做好相關(guān)工作。
為提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院圍繞“頂層設(shè)計，全員聯(lián)動，協(xié)同聯(lián)防，精準(zhǔn)施治”的思路，制定并出臺《電氣工程學(xué)院提升本科教育教學(xué)質(zhì)量工作方案》，將教研活動常態(tài)化，建立學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制、晚自習(xí)答疑機(jī)制，以研促效、以規(guī)制效、精準(zhǔn)施策，為我院本科教育教學(xué)質(zhì)量工作“施肥沃土” 。
本學(xué)期開學(xué)以來，各系利用周二下午開展課程專題研討會，專任教師按月收集教學(xué)班表現(xiàn)靠后的1/5學(xué)生名單，建立精準(zhǔn)識別后進(jìn)生機(jī)制。
學(xué)期內(nèi)對學(xué)習(xí)后進(jìn)生開展“藍(lán)色-黃色-紅色”分級預(yù)警制度，與教學(xué)預(yù)警有效銜接，力爭把掛科消滅在考試之前；建立《學(xué)困生數(shù)據(jù)庫》，在各類別中劃分重度、中度、輕度層級再“對癥下藥”。
開設(shè)“晚自習(xí)加油班”，除新生晚自習(xí)班外，統(tǒng)一安排掛科、重修學(xué)生集中晚自習(xí)，輔導(dǎo)員輪流值班，與學(xué)生談心談話；設(shè)置專門答疑室，安排專任教師值班，為學(xué)生答疑解惑，以此促進(jìn)學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化和規(guī)范化，進(jìn)一步提高學(xué)院本科教育教學(xué)質(zhì)量。
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